“试说试教”活动的目的是使学生了解熟悉中小学教材，初步掌握中小学课堂教学方法和程序，为集中实习做好思想准备和教学技能准备。根据学校总体教学工作安排，结合我院实际教学情况，现对2016级英语（教师教育方向）、2018级专升本生和17级英语教育专业“试说试教”工作安排如下：

一、领导小组

组 长：刘守平

副组长：李艳叶

小组成员：桂荷莲 郭慧香 沈敬萍 李 洁 刘亚娜 张利敏 李霖

二 、“试说试教”时间安排

2019年5月20—24日，2016级英语专业(教师教育方向)、2018级专升本和17级英语教育专业，停课一周进行“试说试教”工作。

三、“试说试教”形式：分散与集中相结合。

1.分散：5月20-22日，指导教师与学生见面，提出具体的要求，指导学生说课和讲课；安排学生观看教学视频和说课视频，有条不紊地开展工作。

2.集中：5月23-24日，以班为单位集中进行说课和讲课，指导教师随学生到班当评委，进行现场评讲。每个班现场评选出前两名，参加全院组织的说课评选活动。

四、“试说试教”内容

人教版九年级上册英语。说课内容一节（时间约15分钟）；讲课内容一节（时间约45分钟）。学生的说课和讲课内容必须有PPT。每位学生讲完后，评委现场点评并给出成绩（该成绩即为“试说试教”成绩）。

1.每位指导教师要态度端正，认真组织，高度负责，扎扎实实地做好“试说试教”每个环节的工作。

2.每组指导教师要有“试说试教”小组安排、活动记录及活动总结。

3.活动结束后学生的说课稿及授课教案以小组为单位交外院办。

4.活动结束后每个学生写出活动总结以班为单位交外院办 。

5.指导教师根据《平时“说教试说”成绩评定标准》给学生评出成绩，并负责在《教育实习鉴定表》填写“试说试教”评语和成绩。

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2019年5月14日

附件：“试说试教”评分表

“试说试教”评分表

学生姓名__________ 所用教材__________________

课题名称_________________

备注：满分20分。